BERRIAK

2019-20 ikasturtea abian da. Hezkuntza-erakundeen asmoak eta planak martxan jartzeko beste urte bat gehiago. Batzuek ohiko dinamika eta jarduerak kudeatzeari ekingo diote. Beste batzuek, berriz, egitasmo berezia praktikan jarri nahiko dute. Arizmendik bere ametsa errealitatea bihurtzeko ahaleginean dihardu. Ikasturtearen lehen unetik hasita eta datorren urteko abuztuaren azken egunetarainoko plan berezia prestatu du. Hezkuntza euskalduna, ikastola, […]

Ikasturte berria abiatzearekin batera, Ametsak betetzeko daudelako izenburua duen liburukia eta bideoa plazaratu ditu Arizmendik, etxe barruan ideiak lantzeko eta sakontzeko asmoz eta etxetik kanpo horiek zabaltzearren eta kontrastea egitearren. Ikasturte osoan zehar izango du zer jorratua.  Liburukiaren ataletako bat Gure ametsa da. Komunitatean eta gizartean, oro har, lortu nahi dena era errazean adierazteko ahalegina […]

 Maiz, profesionalen lansari kontuak direla eta, irakurri eta hizpide izaten dugu gizon eta emakume arteko alde nabariegia gertatzen dela, gure eguneroko jardunean horrelakoei gehiegi erreparatzen ez badiegu ere. Ez da oso urrutira joan behar, testuinguru hurbileko gizartearen baitan suertatzen diren hamaika injustiziaren zerrenda luzean agerian agerikoa zaigu desberdintasun hau. Hain zuzen ere, ogibide berean jardun […]

Irakurri berria dut Xavier Aragayren Reimaginando la educación liburua. Bikain idatzia eta hezkuntzaren eraldaketa amesten duen edonori aholkatzeko modukoa. Hogeita bat pasartetan banatuta dago. Horietako bakoitzak hitz bakarreko titulua du eta edukia oso modu irakurterrazean adierazia: (1) Gelditu; (2) Bistaratu; (3) Diagnostikatu; (4) Hornitu; (5) Kidetu; (6) Harritu; (7) Planifikatu; (8) Konfiatu; (9) Komunikatu; (10) […]

Garai bateko kooperatiba esperientziaren aitzindari gutxi batzuen ahotan soilik hizpide izatetik gero eta zabalduagoa suertatzen ari da eraldaketa. Gauza bera beha daiteke berrikuntza hitzaz. Kontzeptu ekonomiko gisa ezaguna zaigu, produktuen ekoizpenari atxikia, merkatuan lehiatzeko eta nagusitzeko estrategia moduan, garapen ekonomiko aurreratuenaren bila, hain zuzen ere. Baina, berrikuntza soziala bestelako kontzeptu mota da. Herritarren beharrizan askotarikoei […]

Horrela zioen Francisco Aita Sainduak 2015eko otsailaren 28an Konfederazio Kooperatibo Italiarraren ordezkarien aurrean: Le cooperative sfidano tutto, sfidano anche la matematica, perché in cooperativa uno più uno fa tre! E in cooperativa, un fallimento è mezzo fallimento. Questo è il bello delle cooperative! Alegia, “Kooperatibak denari aurre egiten dio, baita matematikari ere, kooperatiban bat gehi […]

Behin, aldiro egiten genuenez, Andoni, Amaia eta hirurok elkartu ginen eta gure ingurumariko lagun askori entzuten geniona gure artera ekarri genuen: zer zentzu du gaur ikastolak? Izan ere, maiz entzuten den burutazioa edo iritzia zera da: euskara eta euskaraz eskola publikoek eta kristau ikastetxeek irakasten badute, zein da eta zerk justifikatzen du ikastolaren egungo egitekoa? […]

TUlankideko azken zenbakian idatzi du, oraingoan ere, Arizmendi Ikastolako zuzendari I. Etxezarretak. Kazetariak bere artikulutik nabarmendu duen esaldia: “Ez dago kooperazioa, pertsona ekintzaile eta eskuzabalik gabe”. TUlankide berritua aurkeztu dute urte berriarekin batera.  

Aspalditxotik ez geunden ikastolok geure hezkuntza-jarduerarengatik hedabideetan astinduta. Garai batean, Madril ingurumariko esatari edota politikariek adierazi ziguten ez ginela euren gustukoak. Ahaztu ez, baina atzean utzita zeuden topikoak eta leloak zirelakoan geunden. Arizmendi Ikastolaren kasuan, bestalde, emaitza akademikoekin batera, handik eta hemendik jasotako sariak eta errekonozimenduak ditugu iraganean eta azken urteotan ondo egindako lanaren seinale. […]

Pedagogiaren historiari so eginez gero, hezkuntza eraldatzen saiatu diren berritzaileak ezertan saiatu badira, hezkuntza-espazio tradizionalak iraultzen eta heziketaren giro alternatiboak sortzen izan da. Elkarrizketa osoa.